Архів якісних рефератів

Знайти реферат за назвою:         Розширений пошук

Меню сайту

Головна сторінка » Педагогіка

Вчителька перша моя

Для дітей, які тільки прийшли до школи, величезне значення має те, яка у них буде перша вчителька. Це перша серйозна офіційна людина в їхньому житті.

Зазвичай діти люблять свою першу вчительку, весь час намагаються бути біля неї. Вчителька для кожної дитини найкраща, найкрасивіша.

Іноді дитина починає сумніватися у своїй вчительці. Вона розуміє, що вона не завжди права (через брак професіоналізму або якихось своїх особистих якостей).

Можливо вона вимагає дисципліни за допомогою крику, не однаково ставиться до всіх учнів, не завжди справедлива.

Якщо дитина прийшла зі школи ображена і засмучена, постарайтеся розмовляти з ним так, щоб не зіпсувати авторитет вчительки. Дитина ні в якому разі не має подумати, що вона погана, або що вчителька погана.

Треба їй сказати, що можливо вчителька помилилася, адже всі можуть помилятися.

Не будьте категоричними у своїх судженнях, щоб дитина не розчарувалася у своїй першій вчительці і в шкільному навчанні взагалі.

Перша вчителька обов'язково повинна бути авторитетом для дитини. Якщо чомусь цього не відбувається, то самий правильний вихід - поміняти вчительку.

Перша вчителька - найголовніша вчителька. Дитина запам'ятає її назавжди. І перші отримані «зірочки», і фразу «мама мила раму», яку вона старанно виводила в зошиті, і перші англійські слова, і «хитрі» завдання не з підручника, а з життя.

Діти пам'ятають свою першу і найкращу вчительку, адже вона навчила їх не тільки читати і писати, вона навчила їх дружити і любити. І її уроки не проходять даром. Діти виростають. Життя кожного складається по-своєму. І якщо вчительці вдається закласти в них зерно добра, то вона має право пишається своїми учнями.

На початку ХХ століття, проводилася акція з ліквідації безграмотності. Те, що зараз здається природним, тоді сприймалося в штики. Багато людей відмовлялися віддавати дітей до школи і не бажали вчитися самі, бо вважали це марною тратою часу.

Зараз можливо виникає така ж ситуація. Як подолати цей опір?

Велике число педагогів, психологів, соціологів розуміють назрілу проблему, тільки не знають, як з нею боротися.

Сьогодні робота викладача - це досить складна, серйозна і ризикована професія. Людина піддається такому пресингу, такому моральному тиску, що цю роботу можна назвати «шкідливою». 45 хвилин перебування в класі разом з дітьми - це великі переживання і величезна напруга для вчителя.

Педагогам потрібно складати такий методичний посібник, щоб у першу чергу дбати про атмосферу в класі, навіть не змінюючи поки сам клас.

Учні ще не можуть звикнути до нового підходу до навчання. Зараз неможливо ні з ким нічого обговорювати - це взаємні крики, лайка, мат і взагалі невідомо що.

А так викладач їх якимось чином тримає, якось мимоволі утихомирює. Вони, нещасні, сидять кожен за своїм місцем, і чекають, коли закінчиться урок.

Тут має бути плавний, гладкий перехід до нових методів навчання. Викладачі поступово з цим погодяться. Вони вже бачать, що нинішня система - не та, яка має право на існування в наступному поколінні.





Реферат на тему: Вчителька перша моя


Схожі реферати



5ka.at.ua © 2010 - 2016. Всі права застережені. При використанні матеріалів активне посилання на сайт обов'язкове.    
.